【摘 要】
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面对竞争激烈的求职择业，多数毕业生茫然被动，对自己的定位不明确。本文从文、理科和艺术类的角度选取五院系毕业生作为研究对象，对各院系毕业生在不同人格类型上的差异进行比较
【机 构】
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内蒙古师范大学学生处,内蒙古师范大学教育科学学院
【基金项目】
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内蒙古师范大学研究生课题项目“团体训练在大学生自信心培养中的应用研究”(YJS06011);内蒙古师范大学学校改革与发展研究项目“大学生心理健康状况追踪比较研究”(XGF0723);中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划项目“大学生心理咨询与心理教育研究”(06AIS0860028)成果之一
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面对竞争激烈的求职择业，多数毕业生茫然被动，对自己的定位不明确。本文从文、理科和艺术类的角度选取五院系毕业生作为研究对象，对各院系毕业生在不同人格类型上的差异进行比较，并探讨师范类毕业生独特的人格特征。结果表明，师范类毕业生的职业人格特征多属社会、管理、艺术型。在艺术型和现实型人格特征上不同院系间存在显著性差异，说明学科效应在职业人格特征中产生着作用。在大学生择业的过程中，以适当的心理测评为参考，给盲目的大学毕业生以专业的帮助，是广大心理学工作者及人力资源部门应予以重视的。
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