优化课堂作业评价 提升课堂教学实效性

来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:W200582166
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学的作业评价是提升教学实效性的必然选择,针对小学作业评价中存在的不足之处,采取针对性的作业评价改进策略,是提升评价实效性,促进教学质量提升的关键。
其他文献
提出一种基于磁化曲线的分段式变压器励磁电感的等效方法。分析了传统线性化基本磁化曲线中变压器励磁电感等效为线性定值的弊端;采用分段表达式方法,根据每段不同特点设置不同
内蒙古“三少民族”特指鄂伦春族、鄂温克族和达斡尔族,人口分布相对集中的地理区域为内蒙古自治区呼伦贝尔市的鄂伦春、鄂温克和达斡尔族自治旗——这是我国仅有的 3 个民族
分析了17.5kV开关柜在厂内试验中出现雷电冲击闪络击穿的问题及原因,得出绝缘距离不足、表面残余电荷、电场局部集中是导致雷电冲击闪络击穿或试验失败的主要原因。针对上述
党的十七届四中全会提出,要"把建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。省直机关是全省的领导机关,在学习型政党建设中无疑起着示范和带动作用。对此,我们专程采访
随着国家经济水平的不断提升和城市化的推进,建筑行业顺势得到了突飞猛进的发展,时代对其的要求也 越来越高,包括对工程建筑的进度要求、施工现场工人的安全要求、以及施工责
以原始阔叶红松林、次生林土壤NH+4-N与NO-3-N为研究对象,采用原位顶盖埋管法,研究2个林地土壤矿质氮供应水平与组成的差异动态。结果表明:观测期内原始阔叶红松林土壤NH+4-N含量均高于次生林,5、6、7月原始阔叶红松林土壤NO-3-N含量低于次生林,其他时段高于次生林;观测期内原始阔叶红松林土壤NH+4-N始终占优势,5、6、7月次生林土壤NO-3-N占优势,其他时段NH+4-N占优势。以
在提出湿地水环境安全内涵的基础上,构建了湿地水环境安全评价指标体系,重点建立了河流型湿地、湖泊型湿地和库塘型湿地水环境安全评价指标体系。
针对一种新型并联全桥子模块构成的模块化多电平换流器(paralleled full bridge sub-module MMC,PFB-MMC)拓扑,提出一种适用于任意新型双端口MMC的电磁暂态通用等效建模方法。
改革开放以来,中国共产党不断深化对青少年思想政治教育认识,不仅回答了为什么要对青少年进行思想政治教育,而且在实践中实现了对青少年的思想政治教育。30多年来党对青少年思想
通过对煤矿井下断层识别方法的研究分析,进一步研究了采掘工作面过断层的技术方法和过断层期间的巷道支护方式,为煤矿井下过断层施工技术及安全技术措施的研究分析提供了参考