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本文采用问卷调查法和访谈法,针对西北地区农村幼儿园多媒体教学的现状,选取237名乡镇幼儿园教师为研究对象,调查幼儿园多媒体教学的开展情况,并分析导致该现状的深层因素,提出相应措施,以期为西北地区农村幼儿园多媒体教学的有效开展提供现实思路。
西北农村幼儿园多媒体教学的现状调查与分析
【摘 要】
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本文采用问卷调查法和访谈法,针对西北地区农村幼儿园多媒体教学的现状,选取237名乡镇幼儿园教师为研究对象,调查幼儿园多媒体教学的开展情况,并分析导致该现状的深层因素,提
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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山西师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年S3期
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