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根据现代教学理论和双语教学的目标,设计了双语教学质量评价指标体系的原则,建立了双语教学质量评价指标体系;结合层次分析法和专家征询法测定了双语教学形成性评价体系各指标的权重。
双语教学质量评价体系的建立与应用
【摘 要】
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根据现代教学理论和双语教学的目标,设计了双语教学质量评价指标体系的原则,建立了双语教学质量评价指标体系;结合层次分析法和专家征询法测定了双语教学形成性评价体系各指
【机 构】
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赣南医学院生化与分子生物学教研室,赣南医学院第一附属医院口腔科教研室,赣南医学院预防医学系
【出 处】
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中国现代医学杂志
【发表日期】
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2008年21期
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