【摘 要】
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在以往的小学语文教学当中,教师为了追赶教学进度,总是采用开门见山的方式,对学生进行新知识的讲解,这样的教学方式磨灭了学生进行语文学习的积极性,小学语文教学一一直难以
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在以往的小学语文教学当中,教师为了追赶教学进度,总是采用开门见山的方式,对学生进行新知识的讲解,这样的教学方式磨灭了学生进行语文学习的积极性,小学语文教学一一直难以见到成效。鉴于此,在小学语文教学当中,教师要积极对自身的教学方式进行创新,为学生设计别具一格的导入,以此使得语文教学能够重新焕发生机。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对小学语文课堂导入的艺术谈几点个人建议。
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