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数字化学习资源能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息,使数字化学习成为可能。通过对X市几所中学的教师使用数字化学习资源的现状的调查,分析了目前中学教师利用数字化学习资源的困境,并提出了相关的解决对策。
中学教师利用数字化学习资源的困境与对策
【摘 要】
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数字化学习资源能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息,使数字化学习成为可能。通过对X市几所中学的教师使用数字化学习资源的现状的调查,分析了目前中学
【机 构】
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湖南科技大学教育学院,双峰县金家中学
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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湖南省教育厅资助科研项目(07C306)
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