试论中职语文虚词教学的方法之比较分析

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中职语文的虚词教学,面临复杂性、多变性、微妙性的困难.本文提出解决该困境的一种方法,即运用比较分析的方法去辨别虚词意义,使学生精确掌握各虚词的用法,克服语法障碍,达到夯实现代汉语基础的目的,从而使得虚词的教学更具有实用性、趣味性、学术性.
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