【摘 要】
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高职院校秉承＂技能＂教育为主的教育方针,将原有以理论为主的教育方式改变为＂教、学、做＂相结合的＂一体化＂教学.在该模式中,理论知识讲解过少使得学生不具备知识的连贯性和举一反三
【基金项目】
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Google award for the MOOC research project： ＂Reusability Measurement end Social Community Analysis＂ , 2015 March
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高职院校秉承＂技能＂教育为主的教育方针,将原有以理论为主的教育方式改变为＂教、学、做＂相结合的＂一体化＂教学.在该模式中,理论知识讲解过少使得学生不具备知识的连贯性和举一反三的能力.本文将MOOC教学平台引入＂一体化＂教学过程中,总结提出了新型＂一体化教学模式＂,在发挥MOOC平台资源开放、丰富以及互动性强的优势的同时,有效地弥补了＂一体化＂教学过程中的不足.通过案例实施及分析证明,该模式在丰富学生理论知识的同时,还可以培养学生的创新能力,为高职教育改革提供了一定参考.
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