【摘 要】
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新课标提出,注重学生的全面发展,以学生为主体.在学习初中地理之前,很多学生没有接触过相关的知识,学习起来有一定的难度.教师要让学生主动参与其中,以学生为主体,这就要求教
【机 构】
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四川省广汉中学实验学校 四川德阳 618300
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新课标提出,注重学生的全面发展,以学生为主体.在学习初中地理之前,很多学生没有接触过相关的知识,学习起来有一定的难度.教师要让学生主动参与其中,以学生为主体,这就要求教师在教学过程中要注意方法,要采用灵活多样的教学模式,要让学生感觉到兴趣,这样学生才会主动积极地学习学生.学生主体地位的体现对初中地理教学效率起着重要的作用,现就针对学生主体参与的理论与实践研究进行分析.
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