【摘 要】
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语境理论在语用学研究领域扮演着一个至关重要的角色。自从马林诺斯基提出“语境”这一术语以来，国内外的语言学家们纷纷对这一理论进行了热烈而深入的研究，其中一项的研究就是
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语境理论在语用学研究领域扮演着一个至关重要的角色。自从马林诺斯基提出“语境”这一术语以来，国内外的语言学家们纷纷对这一理论进行了热烈而深入的研究，其中一项的研究就是将语境理论与语言教学结合起来。语境在英语听力教学中是必不可少的重要因素。在听力教学中，指导学习者学会发现、创设语境，利用语境因素去理解所听内容，是一个非常重要的环节，并能在一定的程度上促进英语听力教学。本文旨在尝试应用语境理论来指导、探究大学英语听力课堂教学模式的改革。
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