小学语文教学培养学生口语交际能力的实践与探索

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小学语文学科承担着发展学生文学素养、价值观念、交际和表达能力的重要职责,也是学生学习其他各个学科的前提和依据,能够为他们的健康成长打下良好基础,促使他们获得全面发展的能力。口语交际教学作为小学语文教育中的必要环节,是培养学生语言应用能力的主要媒介,在其语言素养培养过程中扮演着十分重要的角色。对此,本文笔者以人教版小学语文课本为例,结合自身的教学经验分析了培养学生口语交际能力的有效策略。
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