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将“工匠精神”融入高职服务类专业学生的人才培养过程,以提升学生专业技能素质水平,培养具备“工匠精神”素质的高技术技能人才。对提高人才资本存储量、推动区域经济发展具有重要意义。本文重点探究了如何将“工匠精神”有效融入高职服务类专业的人才培养的过程,并针对“工匠精神”的本质进行了思考。
“工匠精神”培育视阈下高职服务类专业人才培养模式探究
【摘 要】
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将“工匠精神”融入高职服务类专业学生的人才培养过程,以提升学生专业技能素质水平,培养具备“工匠精神”素质的高技术技能人才。对提高人才资本存储量、推动区域经济发展具
【机 构】
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重庆旅游职业学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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重庆高等教育学会2017-2018年高等教育科学研究课题(CQGJ17184B),重庆市高等教育教学改革研究课题(203662)
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