注意力与多视角融合的新闻推荐算法

来源 :计算机系统应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhtlunwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对目前现有的新闻推荐系统未能充分考虑新闻的语义信息,对新闻文本建模因子的单一性问题,提出注意力与多视角融合的新闻推荐算法(Attention-BodyTitleEvent, Attention-BTE).利用BERT模型以及注意力机制分别对新闻标题、正文、事件向量化,将三者融合即新闻向量化表示,再对候选新闻和用户浏览新闻数据进行处理,分别得到对应的候选新闻向量化和用户向量化,并将其进行点乘得到用户点击候选新闻的概率,即新闻推荐结果.实验数据表明,与其他的新闻推荐算法相比,该模型在F1指标上提高了约6%.
其他文献
<正>1.什么是妊娠期糖尿病?妊娠期糖尿病是临床上较为常见的妊娠合并症,一般情况下,在妊娠24周后,可以通过糖耐量筛查确定是否为妊娠期糖尿病。针对症状轻微且血糖变化程度不高的患者来说,可以通过控制日常饮食、增加运动来控制血糖。若通过饮食及运动无法将血糖控制在正常范围内,就需要应用胰岛素
期刊
“自然”审美思想是中国音乐美学思想中的重要组成部分,更是隐性或显性地蕴含于我国的器乐艺术之中。随着中国音乐艺术历史的发展与传承,“自然”的音乐审美方式在传统与近现代的器乐艺术中有了多元化多角度的体现。本文以古筝这一中国传统乐器为研究媒介,尝试对“自然”思想在器乐审美中的多内涵呈现、古筝曲中对“自然”审美意识的标题性体现、“自然”审美思想在古筝演奏中的运用方式等多方面进行研究探讨,并将器乐演奏美学中
著名语言学家、资深翻译家潘文国教授多年来一直致力于中国特色翻译学的建构与发展,他所倡导的文章翻译学在学界引起了广泛反响。本文是基于对潘教授的访谈,就文章翻译学的渊源、内容、特色、原则、目标、意义、问题,特别是文章翻译学之“道”与“器”等重要话题所展开的全面探讨与深入交流。
期刊
新时代背景下高校作为我国教书育人的前沿阵地,高校所承担的立德树人教学职责需要借助实践教学达成,继而有效提升高校思政课的教学质量。对高校思政课实践教学特点及价值进行深度探讨,从实践教学工作运行机制、实践教学系统化发展、教学主体的全员化以及构建完善的教学评价机制等方面,探究创新高校思政课实践教学机制的落脚点,提升大学生对于思想理论的认知水平,强化思政课程实践教学的实效性。
<正>与传统财务指标对比,EVA在债务资本成本下,还权衡了权益资本成本的影响,而且该指标在计算过程中对企业的非经常性损益也进行了调整,使得企业经营业绩得到更加真实的反映,同时也有利于企业管理者更加注重股东资本的使用效率。本文以乳制品行业为研究对象,分析出传统财务指标所存在不足及EVA指标的相关优势,并运用案例佐证EVA相关指标优于传统财务指标。
期刊
<正>思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键课程,办好新时代高校思政课,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高校落实学校思想政治理论课教师座谈会精神的重要举措。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话,指出“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性[1]”,并提出了“八个相统一”教学要求,指明了新时代高校思想政治
期刊
研究陇南市农村电子商务的发展水平及影响因素,为陇南市农村电子商务的高质量发展提供参考。文章运用主成分分析法,基于2013~2019年间的陇南市农村电子商务相关数据,测算陇南市农村电子商务发展主成分综合得分并进行排序,并对农村电子商务发展水平进行分析。结果表明,陇南市农村电子商务发展水平呈现稳步上升态势,陇南市农村宏观经济水平和政府的扶持力度是影响陇南市农村电子商务发展的重要因素。基于分析结果,最后
经济社会的发展和社会的进步对高校思政课教学活动的开展提出了新要求。新时期高校在积极组织开展思政课教学活动的过程中,要注意促进思政课教学与社团实践活动的有机融合,借助社团实践活动的组织和规划彰显思政教学质量,促进学生的全面发展。文章将思政课教学与社团实践活动的融合作为研究的主要方向,在简要分析融合教育必要性的基础上,对融合现状和存在的问题进行了初步探究,并在此基础上提出了有效促进思政课教学与社团实践
地方政府债务风险评估和治理是防范化解系统性金融风险的关键环节。目前,我国地方政府债务的核心风险在于隐性债务的显性化关联,以及由此驱动的风险跨部门、跨区域、跨层级传导问题。因此,应从金融风险联动视角重新构建债务风险的协同治理防控体系,通过地方政府与金融机构的二元协同盘活地方政府各类存量资产,结合积极偿还和适度转换渐进化解存量债务问题;通过中央对地方的预算管理、动态预警体系构建及“金融”闸门管控,防控
学位