高中数学新课程渗透数学文化的教学研究

来源 :语数外学习(高中数学教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aoli668
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在高中数学演算训练过程中,演算能力方面逐渐有了更大的发展,然而真正对于数学却没有得到更好的理解,学生的思考能力方面没有得到很大的提高。新课程的教学标准强调体现学科的文化价值。数学本身也是人类文化非常关键的一部分。一、数学文化渗透的重要意义在数学学习的过程中,学生能够逐渐了解到其在社会发展中的价值和作用,形成正确的价值观和数学观。所以在数学的学习发展中,一定要进行积极的探索,不断向学生灌输数学发展的应用意识,学生要了解数学的基本概念、法则和定理的发现过程。 In the course of math calculus training in high school, gradual development has been made in terms of calculus ability. However, mathematics has not really been better understood and the students’ thinking ability has not been greatly improved. The new curriculum teaching standards emphasize the cultural value of the discipline. Mathematics itself is also a very crucial part of human culture. First, the significance of mathematical culture infiltration In the process of mathematics learning, students can gradually understand its value and role in social development, the formation of the correct values ​​and mathematical concepts. Therefore, in the study and development of mathematics, we must actively explore and constantly instill students’ awareness of the application of mathematics development. Students should understand the process of discovering the basic concepts, laws and theorems of mathematics.
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