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"同课异构"--打造高效的高中化学课堂
"同课异构"--打造高效的高中化学课堂
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nilaomei
【摘 要】
:
1.什么是同课异构 "同课异构"是对同一教学内容,在独立和集体备课的基础上,不同教师再根据自己的实际和理解,自己备课并上课,由于教师的能力水平,经历不同,所备所上的课的结构·风
【作 者】
:
杨优明
【机 构】
:
贵州省仁怀市酒都高级中学 贵州 仁怀 564500
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2014年17期
【关键词】
:
能力水平
课的结构
教学内容
教学方法
教师
集体备课
风格
经历
基础
构成
策略
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1.什么是同课异构 "同课异构"是对同一教学内容,在独立和集体备课的基础上,不同教师再根据自己的实际和理解,自己备课并上课,由于教师的能力水平,经历不同,所备所上的课的结构·风格以及所采用的教学方法和策略各有不同就构成了不同风格的课。
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