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以课文《孔乙己》作为个案,选取人教版1978年、1994年、2002年语文教材及语文版2005年的语文教材,分析改革开放以来中学语文教材价值取向由知识本位到以人为本的转变历程。
由“知识本位”到“以人为本”——从《孔乙己》看语文教材价值取向的变化
【摘 要】
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以课文《孔乙己》作为个案,选取人教版1978年、1994年、2002年语文教材及语文版2005年的语文教材,分析改革开放以来中学语文教材价值取向由知识本位到以人为本的转变历程。
【机 构】
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广西师范大学文学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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