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初中英语写作一直都是教学中的重点，体现了学生的语言输出能力和实践应用能力。但是，在过去传统的初中英语教学中，老师由于往往只注重对学生英语的输入训练，对学生实行的是填鸭式的教育，反而忽略了对语言输出的训练，这使得学生对英语写作产生了一种抵触的心理，不知从何下手，严重影响了初中英语写作课堂教学效率。本文将从现阶段初中英语教学中存在的问题出发，提出几点有效的措施来激发初中生英语写作的热情，提高初中英语写作课堂教学效率。