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初中英语写作一直都是教学中的重点,体现了学生的语言输出能力和实践应用能力。但是,在过去传统的初中英语教学中,老师由于往往只注重对学生英语的输入训练,对学生实行的是填鸭式的教育,反而忽略了对语言输出的训练,这使得学生对英语写作产生了一种抵触的心理,不知从何下手,严重影响了初中英语写作课堂教学效率。本文将从现阶段初中英语教学中存在的问题出发,提出几点有效的措施来激发初中生英语写作的热情,提高初中英语写作课堂教学效率。