高等学校教学督导工作中“和谐督导”的理念

来源 :青海大学学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liongliong521

【摘要】

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从对"和谐"的认识出发,提出在高等学校教学督导中必须坚持"以人为本",创造和谐的工作氛围的"和谐督导"理念,并从"和谐督导"要求处理好"督导"与"被督导"的关系,要求加强"导"的

【作者】

：

田涛

【机构】

：

青海大学

【出处】

：

青海大学学报：自然科学版

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

高等学校教学督导和谐督导以人为本 higher education teaching supervision harmony steering peopl

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从对"和谐"的认识出发,提出在高等学校教学督导中必须坚持"以人为本",创造和谐的工作氛围的"和谐督导"理念,并从"和谐督导"要求处理好"督导"与"被督导"的关系,要求加强"导"的力度,充分调动被督导者的主动性,要求教学督导机构多沟通和交流,改进教学督导方法等几个方面阐述了"和谐督导"的具体做法。

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