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阅读是小学语文教学的主要部分,也是对学生更项能力培养的重要载体,将小学语文阅读教学与核心素养培养相结合对提升学生的语文学习水平,促进学生与人交流能力、使学生掌握学习的方式等方面都具有突出的帮助作用.因此,本文针对小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革展开研究,并对基于核心素养下的小学语文阅读教学中存在的问题给予针对性的建议.