论文部分内容阅读
论文基于有限自动机的矩阵模型，并以矩阵理论和布尔代数为工具，给出了一种有限自动机极小化的新方法。该方法不仅有利于算法设计和计算机自动处理，也表明了矩阵模型方法在有限自动机应用研究中的重要作用。
基于矩阵模型表示的有限自动机极小化方法
【摘 要】
：
论文基于有限自动机的矩阵模型，并以矩阵理论和布尔代数为工具，给出了一种有限自动机极小化的新方法。该方法不仅有利于算法设计和计算机自动处理，也表明了矩阵模型方法在有限自
【机 构】
：
重庆大学计算机学院
【出 处】
：
计算机工程与应用
【发表日期】
：
2004年35期
【基金项目】
：
重庆大学骨干教师计划项目(编号:2003A33)资助
其他文献
Scratch是美国麻省理工学院媒体实验室开发的程序设计语言，它富有童趣，操作简便，学习者只要轻松地以搭积木的方式就能创造出交互式的故事、动画、游戏及艺术专题。随着Scratch程序设计走进课堂，如何提升学生学习Scratch编程的兴趣，打造深度学习的高效课堂变得尤为重要。 一、实——Scratch教学之基 （一）联系生活，打造“真实”课堂 陶行知先生提出的“生活即教育”形象地阐明了教育教学
小胶质细胞是神经胶质细胞的一种,具有吞噬、清除、抗原提呈、促进损伤修复和分泌细胞外信号分子等多种功能。其中,吞噬功能在神经发育、脑组织维持、突触重塑、神经退行性疾
目的探讨Mac-1缺失对黑色素瘤肿瘤生长的影响。方法 Mac-1基因敲除（Mac-1-/-）小鼠扩群获得实验所需数量小鼠。设立对照组C57BL/6J小鼠和实验组Mac-1-/-小鼠,分别皮下注射B16-F1
有效的品德教学必须触及儿童的内心世界，关注学生的当前生活、现实生活。品德与社会课本尽管在编写时注意了学习内容贴近学生生活，但教科书毕竟是静止的、带有局限性的，相比学生日常丰富多彩的生活，在实际教学过程中，课堂上所呈现的内容难免逊色不少，特别是品德课外的生活延伸和实践环节更是无从落实。因此，我们在平时教学中应注意用生活情趣优化品德课堂，并适时地创造生活情趣，让学生健康成长。笔者试以在教学实践中的探索
目的检测雌雄小鼠肝组织蛋白质组表达差异,探讨肝病发生的性别差异机制。方法采用双向荧光差异凝胶电泳（two dimension difference gel electrophoresis,2D-DIGE）和基质辅助激
随着社会竞争的日益激烈和读者要求渐趋多样化,加强知识管理,完善知识服务,成为现代高校图书馆的必然选择。知识管理可以提高资源利用率和服务水平,激发馆员积极性,增强行业
云南省元谋县元马镇清河村青年农民肖春芳，2006年初从山东省引进金丝新4号红枣苗1000株，并用同时引进的接穗和多头高接换种技术改换原来的老品种，当年种植、换接，当年结果，幼苗定
自1999年国家地理标志产品保护制度实施以来，福建省积极抓好名特优果品申报地理标志产品保护工作，目前已取得突出成绩。截至2007年4月，全省已有4种水果产品获得国家地理标志产品
一、教学内容 本课选自西南师范大学出版的《数学文化读本》四年级上册第5课。 二、教学目标 1.通过学生对生活中各类编码的搜集和整理，认识各种编码，了解条形码、卡号、国际标准书号等编码的有关知识和一般规律 ，初步获得数字编码的方法。 2.在解决计算校验码和了解身份证编码规则的过程中培养学生的抽象、概括能力和搜集信息、处理信息，并能运用有关规律尝试解决生活中的编码问题。 3.经历探索的过程形