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自然课不仅要认识前人得到的结论成果,更重要的是学习他们不怕困难、勇于探索的创新精神和探求知识的方法.在平常的教学中,要善于捕捉问题,这是创新的起点;学会自行探究,这是创新的基点;善于独辟蹊径,这是创新的重点;课后创作、考察,这是创新的生长点.
在自然教学中培养学生的创新精神
【摘 要】
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自然课不仅要认识前人得到的结论成果,更重要的是学习他们不怕困难、勇于探索的创新精神和探求知识的方法.在平常的教学中,要善于捕捉问题,这是创新的起点;学会自行探究,这是
【机 构】
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沧县纸房头乡新开路小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年04S期
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