浅析激发小学数学学习兴趣

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“兴趣是最好的老师。”“没有兴趣的学习,无异是一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,不易引起学生对数学的学习兴趣。作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣。所以,我在教学生认数和数数时,经常利用具体形象的事物和一些有趣的故事来激发学生的兴趣。如:为了让学生记住数字1-9的字形,我教学生背诵顺口溜“1像铅笔,2像小鸭,3像耳朵,4像小旗,5像秤6像勺子,7像镰刀,8像葫芦,9像豆芽”,从而帮助学生记住字形。
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