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课堂教学转型是新时代基础教育课程改革的攻坚之役,"品质课堂"深化行动是一项动态运行的系统工程。通过"课堂样态"迭代行动、"校本作业"优化行动、"学习评价"改进行动和"教学常规"重建行动四大路径聚焦问题的关键点,重塑课堂的新样态,优化学习的全过程,重构教研的新机制。
“品质课堂”深化行动的缘由、路径与对策
【摘 要】
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课堂教学转型是新时代基础教育课程改革的攻坚之役,"品质课堂"深化行动是一项动态运行的系统工程。通过"课堂样态"迭代行动、"校本作业"优化行动、"学习评价"改进行动和"教学
【机 构】
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绍兴市教育教学研究院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2020年22期
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