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20世纪,美国农村学区进行了大规模的布局调整运动,主要表现为学区和学校之间的合并和重组。针对调整之后出现的各种问题,美国学者进行了翔实的实地调查,从不同视角提出许多观点。这对我国进行农村教育布局调整研究具有积极的启示作用。
简述美国农村学区布局调整(1930-1998)
【摘 要】
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20世纪,美国农村学区进行了大规模的布局调整运动,主要表现为学区和学校之间的合并和重组。针对调整之后出现的各种问题,美国学者进行了翔实的实地调查,从不同视角提出许多观
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院
【出 处】
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学术论坛
【发表日期】
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2010年06期
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地项目“新农村建设与农村教育发展战略调整研究”(2007JJD880226),教育部人文社会科学重大攻关项目“新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究”(2007JZD0031)阶段性成果
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