【摘 要】
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张彦杰在《教育理论与实践》2016年第18期中撰文,剖析了我国高职课程改革中存在的问题,指出了基于协同创新视角下高职课程改革的路径,进而提出了改善高职项目课程的几点思考。
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张彦杰在《教育理论与实践》2016年第18期中撰文,剖析了我国高职课程改革中存在的问题,指出了基于协同创新视角下高职课程改革的路径,进而提出了改善高职项目课程的几点思考。
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