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一、研究目标人类抱着为自己订立更高的目标,以提升自我的意识。此种想法一生中一直存在。因此,不能只停留于提升自我的愿望,而且会形成追求实现的动力。在初中时期,不少人即使有了更加提升自我的想法,也不知如何实行,
发扬自身优点的日本初中道德教育
【摘 要】
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一、研究目标人类抱着为自己订立更高的目标,以提升自我的意识。此种想法一生中一直存在。因此,不能只停留于提升自我的愿望,而且会形成追求实现的动力。在初中时期,不少人即
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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1998年1期
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