放射线科临床实习教学中存在的问题及对策探讨

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目的分析放射线科临床实践教学中存在问题并进行对策探讨。方法将2016年5月—2017年5月于该院放射线科实习的学生分为2批(各15名),记录第一批出现问题并提出对策,于第二批实验性落实,比较两批实习生的临床实习教学情况。结果对策实施后,第二批临床实习学生读片准确率达100.00%,明显优于第一批(46.67%),差异有统计学意义(P<0.01)。结论放射线科临床实习教学中存在师资力量不足、管理不规范、实习学生实践能力差等问题,实施有效措施后,学生读片准确率大大提升,提高了学生实践能力。
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