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教育部颁布的《中小学生德育工作指南》为我国中小学德育工作提供了指导,使中小学教育工作者对德育有了新的认识。本文结合自身工作实践,探讨了在高中班主任工作中以情感陶冶法实施德育的策略,以期促进这一指南在中小学德育工作中的落实,实现立德树人的根本任务。
情感陶冶法在德育教育工作中的应用
【摘 要】
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教育部颁布的《中小学生德育工作指南》为我国中小学德育工作提供了指导,使中小学教育工作者对德育有了新的认识。本文结合自身工作实践,探讨了在高中班主任工作中以情感陶冶
【机 构】
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江苏省常州市金坛区金沙高级中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年02期
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