【摘 要】
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为更好地促进高校思想政治教育工作的开展，提高大学生思想道德素养，以河南省某高校“初心”学习社理论社团为研究对象，深入了解“初心”学习社建设状况以及所取得的工作实效，进一步分析理论社团与思政课实践教学的契合度，为下一步二者的融合性发展提供理论支撑，在加强高校理论社团建设的基础上，实现思政课实践教学目标。
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为更好地促进高校思想政治教育工作的开展，提高大学生思想道德素养，以河南省某高校“初心”学习社理论社团为研究对象，深入了解“初心”学习社建设状况以及所取得的工作实效，进一步分析理论社团与思政课实践教学的契合度，为下一步二者的融合性发展提供理论支撑，在加强高校理论社团建设的基础上，实现思政课实践教学目标。
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