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近年来，大学英语教学创新改革的热潮在全国范围内开展起来，旨在提高学生听、说、读、写、译等多方面的语言能力。随着新课改的实施，大学英语教学理论和模式在不断的创新，利用多模态理论（Muhimodal teaching theory）指导大学英语教学创新改革这一课题逐渐引起专家和学者的关注，它不仅能够充分调动学生的感官，还能在一定程度上提高教学质量，实现素质教育的整体目标。文章以多模态理论为依据，对大学英语教学创新改革进行分析，并提出参考性建议。