【摘 要】
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通过对省级电力公司科级干部应具备的理论素养和实践能力的分析,利用电网培训学员的反馈数据进行信度和效度的实证,最终保留了原本24项具体能力中的19项,并最终建立最终的能
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通过对省级电力公司科级干部应具备的理论素养和实践能力的分析,利用电网培训学员的反馈数据进行信度和效度的实证,最终保留了原本24项具体能力中的19项,并最终建立最终的能力素质模型.这些结论和分析为今后的培训计划的调整、培训方案的筛选、培训决策的制定、培训质量的改善等提供借鉴。
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