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随着新课改的实施,语文教学改革不断深化,语文阅读教学承担着语文素质培养的重要职能,作为语文老师,必须高度重视小学语文阅读中建构好教学模式.本文笔者根据多年的小学语文实践经验,对“感受--升华”小学语文阅读教学模式建构进行了分析阐述,以期对同行有所借鉴.
“感受——升华”小学语文阅读教学模式建构研究
【摘 要】
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随着新课改的实施,语文教学改革不断深化,语文阅读教学承担着语文素质培养的重要职能,作为语文老师,必须高度重视小学语文阅读中建构好教学模式.本文笔者根据多年的小学语文
【机 构】
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湖南邵阳市城步苗族自治县西岩镇中心小学 湖南邵阳 422504
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年11期
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