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在整个素质教育过程中,美育起着至关重要的作用。本文从中职学校的校情学情出发,提出了开发"跨界"美育拓展课程的观点。并以《曼妙诗画》教材开发为例,详细阐述了"跨界"美育课程的教材构建、教学优势和教学策略。通过教材样章实例说明了围绕项目进行多学科结合教学的方法,对美育课程的改革做了创造性的探索研究。