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在语文课堂上,读写结合是一种比较重要的教学方式,可以提高课堂教学效率。教师可以教材中的文章为中心,为学生进行深刻的剖析,让学生领悟到文章所要表达的感情;通过加大学生的课外阅读量,让学生积累写作素材;引导学生对文章进行仿写,学习作者的写作手法和文章结构,形成自己的写作风格,全面提高语文水平。
初中语文读写结合教学策略探赜
【摘 要】
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在语文课堂上,读写结合是一种比较重要的教学方式,可以提高课堂教学效率。教师可以教材中的文章为中心,为学生进行深刻的剖析,让学生领悟到文章所要表达的感情;通过加大学生
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年9期
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