论文部分内容阅读
本文在介绍了化归四项原则与模式的基础上，着重介绍了高中数学中的化归思想及常用的几种化归方法：特殊化法，建模法，换元法，数形结合法，空间与平面的转化，正与反的转化等。
浅谈化归思想与高中数学教学
【摘 要】
：
本文在介绍了化归四项原则与模式的基础上，着重介绍了高中数学中的化归思想及常用的几种化归方法：特殊化法，建模法，换元法，数形结合法，空间与平面的转化，正与反的转化等。
【机 构】
：
新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州第一中学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2009年16期
其他文献
本文叙述了焊丝加工工艺中热处理、表面准备、拉拔和镀层(涂层)各工序对焊缝质量的影响。重点介绍了按金相组织分类的贝氏体、马氏体类合金结构钢和铁素体、马氏体、奥氏体类
语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。崔峦老师说“语文课贵在工具性与人文性的统一,难也难在工具性与人文性的统一”。不挖掘,有可能上成专门的语言文字训练课;挖掘太深,又容易上成思想品德课,尺度确实不好把握。众所周知,任何语言都传达着一种思想,负载着一种精神,蕴涵着一种文化,所以我们的语文教学应该在理解感悟的同时进行人文的熏陶。简单地说,要寓教于文
针对现有圆木锯切加工过程中需对堆叠板材进行分离的需求,研制了一种适用于对堆叠板材进行分离操作的装置,该装置利用板材的自重作用,通过倾斜布置的直板带耳式输送链条对板
山西省农村信用社联合社认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和山西省委、省政府工作要求，坚持底线思维，坚守风险底线，坚持标本兼治，强化源头治理，做好前瞻性调控和应急性管理，守住
报纸
本文提出:(一)用行列式的基本性质直接证明不定导纳阵列式各元代数余子式都相等的方法,(二)用分块行列式证明A_i、A_j大子式积公式的简单方法。由于直接用基本性质,因而过程
在教学过程中要创设具有活力的课堂，就要吃透《语文新课程标准》，并将其精神落实到整个教学过程中，创设开放而富有实践性的课堂。语文同时又是母语教学，它具有得天独厚的教学资源
中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议上，以中央决定的形式阐明了科学发展观的概念及其内涵，明确提出：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发
在科学技术迅猛发展的今天，学生在课堂上学到的知识是有限的，教师教学的目的不仅是让学生多学知识，而是尽可能让学生自己学会学习。那在生物课教学中，我们应该怎样才能培养学生自
一、把学习的主动权交给学生笔者在讲解历史课文（岳麓版《中国历史》八年级上册）的时候，学生常常插问：“什么是资本主义？什么是无产阶级？什么是马克思主义？日本人为什么称中国为“支
介绍了利用ASP创建“电波与天线”课程教学网站管理系统以及设计制作过程。并简要介绍了所运用的技术和辅助软件。在利用网络资源和多媒体技术等多种教学形式改进教学的同时，