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一次学校教育沙龙上，一位班主任老师谈到这样一件事：班里有一个叫小陈的学生，是外来进城务工人员的子弟，从乡村转入城市学校就读才半年多时间。父母在城市周边承包了20多亩地苦心经营，无暇抽出太多时间照顾他。长期乡村生活的散漫，加上学习基础薄弱，他时常扰乱老师的课堂教学秩序。科任老师每每向班主任告状。
用心点亮老师的心灯——一位校长引导教师构建“和而不同”师生关系的思考
【摘 要】
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一次学校教育沙龙上，一位班主任老师谈到这样一件事：班里有一个叫小陈的学生，是外来进城务工人员的子弟，从乡村转入城市学校就读才半年多时间。父母在城市周边承包了20多亩地苦心
【机 构】
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常州市首批初中语文教育名教师工作室,江苏省常州市翠竹中学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2013年11期
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