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李广宇画
节电新办法
【摘 要】
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李广宇画
【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2010年1期
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1.橘子妈妈带着小葱和妞妞去商场买年货。 2.人群挤挤挨挨，好不热闹！ 3.小葱和妞妞站在玩具柜台前，目不转睛地盯着各种玩具。 4.忽然，小葱发现妈妈不见了，她带着妞妞在商场里绕了一圈，没找到妈妈。 5.“我们回原来的地方吧，我妈妈会去那里找我们！”小葱说。 6.他们回到原来的地方等了好久，没有等到橘子妈妈。 7.看到一个穿工作服的阿姨走来，小葱灵机一动，说：“我们找工作人员帮忙吧！”
摘 要：没有活动，没有课程，便没有教育。“从长辈的生命叙事寻找生命原型”读写课程在对学生的生命现状和读写实际进行调查分析研究的基础上，以生命叙事为主线，以读写活动为主要载体，多学科融合，凝练读写主题，与生活文本、生命原型对话，与自我、自然对话，以叙事写作来内化对于生命的认识与超越，着力培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、责任担当四大核心素养。 关键词：唤醒 生命叙事 生命原型 读写课程 DOI
沙漠，是一片被沙覆盖、雨水稀少、空气干燥的荒芜地區。这里生存环境恶劣，生活在这里的动物也很稀少。不过，还是有动物生活在这里。翻开本刊第8期第22～23页，将两本杂志上下拼接，看看沙漠的地底下，躲着哪些动物吧！
高原与平原的主要区别是高原海拔较高，它的海拔高度一般在1000米以上。高原与山地的主要区别在于高原是完整的大面积隆起。所以，高原还被称为“大地的舞台”。