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数学教学中对"情景--问题"教学模式在改变教材和改造例题、习题两个方面进行了探索和实践.
“情景——问题”数学教学模式的探索与实践
【摘 要】
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数学教学中对"情景--问题"教学模式在改变教材和改造例题、习题两个方面进行了探索和实践.
【机 构】
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墨东南民族师范高等专科学校附中
【出 处】
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黔东南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年3期
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