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针对青春期学生易出现不稳定情绪或非理性行为．在进行心理健康教育时．运用色彩效应进行心理调节。对陶冶情操、防止过激行为引发不良事件．有事半功倍的作用。
色彩效应在心理健康教育中的运用
【摘 要】
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针对青春期学生易出现不稳定情绪或非理性行为．在进行心理健康教育时．运用色彩效应进行心理调节。对陶冶情操、防止过激行为引发不良事件．有事半功倍的作用。
【机 构】
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江苏省常熟市兴隆中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2010年10期
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