【摘 要】
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传统的体育教学主要关注的是学生的身体素质,主要目的是让学生强身健体,往往忽略了在体育教学中学生的心理成长。但时代和社会是在不断发展进步的,现在更加提倡的是体育教学
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传统的体育教学主要关注的是学生的身体素质,主要目的是让学生强身健体,往往忽略了在体育教学中学生的心理成长。但时代和社会是在不断发展进步的,现在更加提倡的是体育教学要关注学生的双重健康,随着学生课外锻炼观的提出,体育教学也要不断的调整教学策略,不管是从内容上还是形式上都要融入课外锻炼,时刻关注学生的快乐成长。
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