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高师院校教育学科课题结构单一，内容陈旧，重复，理论脱离实际，必须彻底改革，建立一个多层面的立体的教育学科课题结构体系，并且优化教育学科理论课程和协调教学技能技巧课的教学内容。
改革高师教育学科课程结构和内容的思考
【摘 要】
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高师院校教育学科课题结构单一，内容陈旧，重复，理论脱离实际，必须彻底改革，建立一个多层面的立体的教育学科课题结构体系，并且优化教育学科理论课程和协调教学技能技巧课的教学内容
【机 构】
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江西上饶师专中文系
【出 处】
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上饶师专学报
【发表日期】
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1998年2期
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