中小型会议扩声系统设计探讨

来源 :艺术科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ooqqa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.问题的提出随着各大中城市的会议中心、行政中心的大量建设,各种中等尺度(50~150平方米)的圆桌会议室越来越多,而且这类型会议室多为重要会议的场所,许多重大决议均出自此,一定要听得清楚,说的舒服.
其他文献
众所周知,乐器的最终表现结果从物理学的角度讲就是声波振动的结果.因此,研究声波振动源对乐器声学品质具有重要意义.
目的探讨细节管理在消毒供应中心护理管理中的效果。方法选取2016年2月-2017年5月西峡县人民医院消毒供应中心的护理人员18名作为研究对象。对照组在2016年2月到2016年12月给
学生动手操作能力的培养,是提高学生数学能力的一个重要手段,也是促进学生综合素质全面发展的一个重要途径。在小学数学教学活动中,教师要创设氛围,创造条件,不失时机地引导学生动
摘 要:《广告媒体与综合设计》是一门实践性很强的综合运用课程。在教学中利用广告实务工作室的教学模式以及项目教学法、情境教学法、案例教学法能有效地使学生的理论学习与专业实践融合统一,提高其设计制作的综合能力。  关键词:广告实务工作室;教学模式;教学方法  中国的广告业正处于活跃期,社会对广告人才需求量增加,直接刺激了广告教育的发展。但中国广告教育仍有很多不尽如人意的地方,其中之一就是广告用人单位认
2012年9月,我校与广西师范学院(以下简称师院)物理与电子工程学院科学探究俱乐部合作,在高一年级开设了物理科学探究校本课程,我校物理组具体负责组织实施。  成立于2009年的师院科学探究俱乐部,主要由该校三位大学教学论课程的教师指导,成员来自该校物理系在读研究生和四年级本科生。俱乐部活动的宗旨是学习科学探究的教学理论,研讨科学探究的教学案例和教学设计,实践科学探究教学;通过“教中学教”的过程,指
金秋九月,丹桂飘香,期待已久的第七届中国艺术节在秀丽的浙江大地隆重举行,四海宾朋,纷至沓来,共赴这“艺术的盛会,人民的节日”。有一位76岁的老人,风尘仆仆地从汉江平原,下一届艺术
【关键词】小学数学 鼓励说 引导说  强化说  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2014)08A-  0041-01  成功的教学应当创设多种教学情境,让学生有机会运用自学的语言材料去交流,通过交流清晰关系、理解特征、彰显本质。在小学数学教学中,教师应勤动脑、善思考,通过不同的途径,想方设法促使学生想参与说,最终达到主动说,逐步培养学生说的能力,促进思维的训练
采用简单液体浸渍还原法合成出Ru@UIO-66、Co P@UIO-66、Ru P@UIO-66和Ru Co P@UIO-66催化剂.利用XRD、TEM、ICP-AES、BET和XPS等物理手段对其结构、形貌、尺寸、组成、比表
针对高校生源地助学贷款管理存在的问题,提出从严格贷前审查和合同管理、强化学生诚信教育、加强贷后管理工作、促进学生积极就业等对策。
【关键词】汉语拼音 游戏 听说读写 联想记忆  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2014)04A-0088-02  汉语拼音教学是小学语文教学的重点内容之一。笔者认为,教师应当在新课改理念的指导下,正确认识儿童的心理认知特点,把握好教学的每个阶段,分别从教学认知、巩固知识、强化记忆这三个阶段把握汉语拼音教学,提高教学效率。下面,笔者结合教学实践经验谈谈具体的实