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随着经济发展的新常态,我国的教育体制也处于新的发展阶段,面对培养能够适应生产、建设、管理一线的高技能人才的要求,各中职院校、专业学科都在思考如何转型升级。中职院校必须坚持以就业为导向,遵从职业教育的发展规律,重视对学生“知识+能力+素质”的综合教育,立足于行业需求和职业岗位要求,构建提高学生实践能力的金融专业课程体系。