【摘 要】
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音乐课程是在上个世纪沉闷的高中教学体系中令人耳目一新的课程。相信很多已经走上工作岗位的人，回想起上个世纪的高中生活，感觉最放松和快乐的课程除了音乐就是体育。进入新世
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音乐课程是在上个世纪沉闷的高中教学体系中令人耳目一新的课程。相信很多已经走上工作岗位的人，回想起上个世纪的高中生活，感觉最放松和快乐的课程除了音乐就是体育。进入新世纪以来，伴随着素质教育和新课程改革的大力推进，很多基础知识学科都提高了趣味性，但是像我们这类农村的高中从教育主管部门领导到相关教师，仍然在心中认为学生必须靠知识改变命运，考上理想的大学才是好的出路，音乐之类的都是副科，还是要学好其他高考相关的科目。笔者作为一名音乐教师，不想谈论学科在整个教学体系中的定位，但是笔者相信，音乐课程所能带给学生的不仅
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