浅谈几种易混词组的区分

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangwangge
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、动宾词组与偏正词组动宾词组与偏正词组,在一般情况下是不会混淆的。但由于有些动词,它既可以与后面的词构成限制关系,也可以构成支配关系,这就要我们注意分辨了。如“建设祖国”、“斗争坏人”,“建筑房屋”、“牺牲生命”与“建设规划”、“斗争精神”、“建筑材料”、“牺牲精神”,为什么前者是动宾词组,后者是偏正词组呢?这是因为前者中的动词“建设”等和它们后面的名词“祖国”等构成的是支配与被支配的关系,如“建设祖国”, First, the moving object phrases and biased Orthography phrase moving object phrases and partial positive phrases, under normal circumstances will not be confused. However, due to some verbs, it can not only form a restrictive relationship with the following words, but also constitute the dominant relationship, which requires our attention to be resolved. Why did the former be a moving object phrase? The latter is the case of “building the motherland,” “the wreckage of the struggle,” “building houses,” “sacrificing life” and “construction plans,” “fighting spirit,” “building materials,” and “sacrificing spirits.” This is because the verb “construction” in the former and the “motherland” after them constitute the dominated and dominated relations such as “building the motherland”
其他文献
本文以哲学的视角分析了高职院校课程改革这一实践活动,指出当前高职院校的课程改革是以重塑教育理性价值,形成学生价值理想的改革,这种课程改革要以学为本,以实现学生个人全
立体组合教学法是一种通过对语文教学的诸部分、诸方面、诸环节进行多侧面多层次的巧妙组合来提高语文教学效率的方法。它是根据语文教学本身的特点制定出来的。语文教学的
一中央教育部门近年在全国语文教学水平中等偏上的福建、四川两省作过一次深入细致的调查,①认为:粉碎“四人帮”以来,中学语文教学较十年动乱时期,虽已发生了较大的变化,但
在中学的常规教学中有很多教师导演出有声有色的课堂教学,但是也有较多的教师,他们的课堂教学比较沉闷,气氛不活跃,学生的思维比较狭窄。出现以上两种不同的课堂教学,除了与
半导体行业要想继续按照摩尔定律发展下去,需要设法提高设计生产率,改进生产工艺及筹措巨额开发资金;还需要发展七种密切相关的技术。大约每隔十八个月,DRAM的存储容量会翻一番,微处理
国外一些学者认为,一个人所掌握的词汇量同他的智力商数成正比。他们对大学的一些在校学生进行了测验,词汇考试成绩在70分以上的学生,大多学习成绩优良,对学习不感到吃力.35
加快农业现代化推动农业持续发展最近,我国著名农业专家、中国工程院院士卢良恕先生等在《中国科学报》发表文章,提出加快农业现代化,推动农业持续发展。改革开放以来,我国农业虽
近年来,上海市各区县进一步加大了探索民政工作社会化运作机制的力度,取得了明显成效,困难群体和社区居民也得到了较大的实惠,社会反响较好,对推动政府职能转变、完善公共福
金鸡奖组委会副主席李国民说:只要有一个评委建议并列,只要别的评委不反对,就肯定可以并列了。但我们不妨想想,如果你坐在那里,会不会反对那个建议并列的评委?如果你反对,你
刚刚被驳回上诉维持原判的李真一案,在让人们思考高级领导秘书权力异化问题的同时,是不是也会想到那些级别不是太高,但同样不可忽视的“小”秘书问题? 毋庸置疑,随同高级干