【摘 要】
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随着九年义务教育的全面普及,人们对义务教育的关注已经转移到教育质量的提升和学校内涵的发展上来。近年来,辽宁省农村义务教育得到了极大的发展,但调查数据显示,城乡教学在
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随着九年义务教育的全面普及,人们对义务教育的关注已经转移到教育质量的提升和学校内涵的发展上来。近年来,辽宁省农村义务教育得到了极大的发展,但调查数据显示,城乡教学在教育质量上的差距仍然显著。我们应强化教育政策法规的落实,增加农村教育经费的投入总量,完善农村校长的培训制度,建立有效的教师培养、交流机制,全面提升农村教育质量,切实缩小城乡教育差距。
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