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随着教育体制改革的深化,对于小学语文教学提出更高的要求,要求教师在传授学生基本语文知识同时,要加强对学生道德品质与人文素养的培养,从而促进学生的全面发展。我国历史文化悠久,传统文化众多,在小学语文教学中渗透中华传统优秀文化具有重要意义。本文就传统文化在小学语文教学中的渗透方式展开分析,以供参考与借鉴。