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随着新课程改革的深入，数学中的反思能力也更加引起人们的重视，“教之道在于度，而学之道则在于悟”，提高悟性，学会反思，是真正提高解题能力的必经之路，那么在数学学习中如何来进行合理反思呢？本文试以反思中的“四化”来加以说明．
学之道在于“悟”——例谈数学解题反思中的“四化”
【摘 要】
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随着新课程改革的深入，数学中的反思能力也更加引起人们的重视，“教之道在于度，而学之道则在于悟”，提高悟性，学会反思，是真正提高解题能力的必经之路，那么在数学学习中如何来进行合
【机 构】
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江苏省灌南县教育局教研室
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2008年9期
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