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数学教学方法得当与否，直接关系到学生学习数学的兴趣，对数学知识的理解、掌握及探索。数学教师不但要有广博的知识，而且还要有科学的教学方法，这样才能大面积提高数学教学质量。下面笔者结合教学实践谈几点教学体会。
优化教学方法 提高教学质量
【摘 要】
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数学教学方法得当与否，直接关系到学生学习数学的兴趣，对数学知识的理解、掌握及探索。数学教师不但要有广博的知识，而且还要有科学的教学方法，这样才能大面积提高数学教学质量。
【机 构】
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甘肃省兰州市第四十八中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年8期
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