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中职生正处于思维活跃、兴趣广泛的时期，此时正是培养习惯，提高能力的关键时期，对中职学生开展良好的中职教育任重而道远，但纵观当今中职教育现状，由于中职学生课业负担重，而且面临考试的压力，于是部分学校和教师就将教学重心放到了数理化这些学科上，这些学科进步快，提分快，在考试中具有决胜总局的重要意义，因此语文作为一门基础学科，又因为对人文素养内涵要求过高而呈现出提分慢的现状，在中职教育中不能得到应有的重视，这种教学态度严重暴露了部分学校和教师的唯成绩论，不利于中职语文教学事业的发展和学生总体教学水平的提升。